学科分类
/ 1
1 个结果
  • 简介:摘要目的了解在读大学生糖尿病患者的自我现状,并分析其影响因素。方法本研究为横断面研究,于2017年7月—2020年6月采用线上、线下相结合的方式进行便利抽样,选取5所三级甲等医院内分泌代谢科门诊或住院治疗的在读大学生糖尿病患者为研究对象,并以关注2个糖尿公众号的同类患者为线上补充。采用一般资料调查表、中文版自我量表(C-SSS)进行问卷调查,采用t检验、方差分析、多重线性回归分析对数据进行统计学处理。共发放200份问卷,收回有效问卷189份,有效收回率为94.50%。结果80.42%的在读大学生糖尿病患者的自我处于中高水平。C-SSS总均分为(2.34±0.49)分,其中认知维度均分为(2.33±0.50)分,情感维度均分为(2.41±0.57)分,行为维度均分为(2.19±0.64)分。单因素分析结果显示,不同性别、家庭所在地、父母身体状况、糖尿类型、家族史、糖尿并发症、是否胰岛素治疗的在读大学生糖尿病患者的得分比较差异有统计学意义(P<0.05)。多重线性回归分析结果显示,性别、糖尿类型是影响在读大学生糖尿病患者自我水平的因素(P<0.05)。结论在读大学生糖尿病患者疾病水平普遍较高。医院、学校、家庭应加强联合,关注自我水平高的大学生,通过动态追踪、心理辅导等干预措施,针对性进行及早防控。

  • 标签: 糖尿病 在读大学生 自我病耻感 影响因素