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  • 简介:摘要:幼儿园阶段,幼儿知识能力较弱,如果采用传统的阅读材料,很难激发他们的阅读兴趣,也很难调动他们的阅读积极性。绘本素材是重要的教学材料,将其引入幼儿园阅读活动中,能够丰富幼儿阅读素材,促进幼儿有效进行阅读。因此,在当前的教学背景下,可以引导幼儿开展绘本阅读活动,实现文与图的结合,激发幼儿阅读兴趣,提高幼儿阅读能力。

  • 标签:     幼儿园 绘本阅读活动 实践探究
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  • 简介:摘要美术区角是孩子们很爱玩的活动,在这里,每个孩子都有了自由发挥的空间。美术区角的创设是否具有幼儿主体功能,是否富有儿童情趣,能否引起幼儿的参与意识,能否有效地将课堂延伸到幼儿的自主学习当中,都将对其身心发展产生潜移默化的影响作用。

  • 标签: 美术活动能力