简介：摘要：班主任不仅是一个班级的领导者，还是教育者和管理者，同时，作为一个中间人，班主任起着连接学校与学生的桥梁的作用，是学生与家长沟通的媒介，是其他任课老师向学生传达建议的枢纽。但就目前来看，很多因素阻碍着班主任工作的顺利进行，使管理工作难以收到实效。当下中职教育班主任管理工作面临着什么样的问题又有什么样的解决办法呢？
简介：摘要：情感教育是指教师在教育过程中通过用心去关怀学生并通过用善良的、美好的、温暖的、正面的、积极的引导方式在学生的心灵和道德层面给予指导与帮助，从而给学生营造一个健全、正确、正面积极的思考方式与价值观来感化学生。最终使学生成为善良、有礼貌、懂得体恤他人、不骄傲、积极向上、有修养的人。
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