简介：摘要初中科学课堂教学改革的立足之地就是建设创新的环境，营造创新的气氛，构造创新的课堂教学秩序，培养学生质疑、解疑的能力。初中科学课的创新教育必须从各方面人手，充分调动学生学习的积极性，利用现有条件，想方设法地去进行各式各样的、丰富多彩的教学活动，才能收到理想的教学效果。
浅谈初中科学教学效率的提高
