简介：摘要：小学是学生正式步入理论知识学习的第一阶段，这个阶段不仅需要教师培养学生良好的学习习惯，也需要教师为学生塑造一个正确的认知。帮助学生在学习生活中秉持良好的学习态度和道德修养。在新课改的背景下，教育目标要求发展学生的“德智体美劳”综合发展。教师需要在教学中有情感体验。教师要始终保持以人为本的教学理念，让学生在德育工作中进一步发展，树立良好的基本道德观念。
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