简介:摘要:高中物理知识内容比较抽象化,仅由教师进行语言讲解很难帮助学生更好掌握,此种教学模式还会导致高中物理教学质量持续下降。在互联网技术持续发展下,微课教学模式逐渐在课堂教学广泛应用,以微课形式展开高中物理教学活动,指导学生积极参与课堂教学,同时可以利用生动直观方式帮助学习知识内容,逐渐成为课堂教学重要趋势。此外,教师应该不断加强自身能力,重视课堂教学与微课教学模式结合,全面施行信息化教学,是保证学生全面发展主要方式。因此,笔者也是希望通过本文对于微课在高中物理信息化教学中的应用提供一定的参考。
简介:摘要:物理知识是对物质最一般规律和结构的总结,是学生学习其他自然科学知识的基础。 因此高中生应积极实现对物理知识的深度学习,以此为日后参与其他科学探究活动奠定坚实基础。 但是传统模式下的高中物理教学存在着明显“不尊重学生主体地位”的问题,在无形中限制了学生自主知识探究、影响了他们的深度学习效果。 对此,教师在新课程改革环境下,应重视构建以学生为主体的教学模式,并积极探究在该模式下的有效深度教学策略。
简介:摘要近些年的徐玉玉自杀事件,李文星死亡案件无不提醒我们个人信息权亟待保护。个人信息权的问题近些年一直引起学界的热议,在国家2017年出台《民法总则》中提到个人信息受法律保护,也让更多的人意识到国家对个人信息的重视已经在法律层面有所体现。本文将从个人信息权的侵权救济方向提出笔者的观点。
简介:<正>我是你的影子,我如影随形地和你--我的主人在一起。这是我选择的宿命,在你身后充当你美丽的眼睛。我爱你,我的主人。无论你要去哪个未知的领域,我只想尽我的职责,如影随形地跟随着你。为了你,我失去了自己本来的模样。原来究竟是什么样子,如今连我自己也糊涂了。为了你,我变成了一个黑影,但我不足为惜。我爱你,我的主人。我惶恐地重复着这句话,唯恐你听不到。我不知道自己如影随形的目的,我只去你想要去的天涯海角。你听见了吗?你听见了吗?你怎么能听不见呢,我的主人。我爱你,我的主人。我全心依赖着你,准
简介:2013年9月,英国教育部颁布了新修订的《国家课程》,该文件取代了2000年《新国家课程》所规定的现行标准和要求,将于2014年9月付诸实施.此次修订至关重要的一项内容就是对英国中小学课程评价制度进行改革,这将给英国中小学教育事业的发展带来重大影响.其趋势包括:赋予学校更大的评估自主权;教学与评价的关系更为密切;兼顾所有学生,不让一个孩子掉队;提高对学生的期望.
简介: 他给人的印象很亲切,与我原先想象中中央级媒体老总威严的'架子'相去甚远.在那个刮着大风的冬日上午,我裹着一身寒气踏进他的办公室,他立刻起身,热情地为我倒水,还关心地问:'绿茶还是咖啡?'接着,又从健康专业人士的角度,大力推荐咖啡,因为咖啡可以驱走寒气.捧着这杯香浓的咖啡,抛出一个个问题的同时,我也收获了他充满睿智的回答.……
简介: 黄泽民简历: 1951年12月生,江苏东台人. 1975年毕业于上海医科大学公共卫生学院; 1975-1979年在中国医学科学院流行病学微生物学研究所工作;……
浅谈高中物理信息化教学中微课的应用
高中物理教学中如何做到以学为主教学策略
个人信息权的侵权法救济
如影随形
英国中小学课程评价制度改革新趋势
黄泽民印象
《健康报》常务副总编辑黄泽民:围绕公共健康的新闻竞争刚刚开始