简介：摘要众所周知，C语言教学在我国的整个软件行业发展中具有非常重要的意义，但是在大学的实际教学过程中，由于受到教学内容和教学方式的影响，总体来说其教学效果是比较较差的，虽然在考试任务压力下学生学习理论的能力不错，一旦进入实际操作方面显然相对落后，这明显不是C语言学习的目的，笔者在文中从教学内容和教学方式上做了阐述，以此仅供同行参考，互相学习。
对大学C语言教学现状以及优化方式探讨
