简介：平面设计是现代高职院校最为热门的专业之一,是现代社会发展必不可少的重要组成部分。对高职院校平面设计教学中艺术创新性教育进行分析,通过提高教师专业水平、创设教学情境,借助多媒体手段等方式,提高教学质量,突出平面设计教学中的职业性与创新性,深度挖掘艺术创新潜力,以增强学生在平面设计中的创作兴趣,利于学生在未来平面设计领域取得优异成绩。

简介：摘要职业核心能力是衡量学生就业竞争力重要手段，是高职院校改革的主要目标。但目前很多高职院校职业核心能力培养体系仍不完善，为提高高职学生的职业核心能力，提升学生的就业竞争力，对高职职业核心能力培养现状进行了分析，并提出研究对策，主张从教育理念，到课程体系设置，再到教师素质，校企合作，教学评价等几个方面共同入手，完善高职学生职业核心能力培养方案。

简介：EOP教学是一种以学生为中心，以职场需求为导向，将公共英语与职业英语相结合的教学理念。高职院校大学英语教学转向EOP教学模式是高职高专英语课程教学目标的要求；是用人单位对复合型人才的需求，也是学生职业能力发展的需求。但EOP教学模式在高职英语教学中的应用需要完善英语课程的设置、开发EOP教材、改革教学方法和评价方法、增加教师行业知识培训，并探索适合EOP教学的整体思路。

简介：在经济全球化背景下,社会对毕业生综合素质的要求越来越高。高等职业院校承载着培养高素质应用型人才的使命,只有全面深化职业院校英语教学改革,才能使学生所学即所需,达到“学用一体”。基于产出导向法的高职英语教学通过“驱动、促成、评价”三个步骤进行教学实践,激发了学生学习动力,提高了学习效果,促进了外语教学改革的发展。

简介：本文试图以网络条件为背景，以数字技术为前提，论述以电视为媒介终端而产生互动艺术的可能性，分析电视媒介在网络条件下形成互动性艺术的主要特征和表现形式，以及电视互动艺术所具有的网络视觉艺术形态。

简介：为整合高职英语教学,提高学生研究性学习能力,培养探究能力、合作学习能力,提升人文素养,提出在高职院校推行RICH教学法。该教学法通过鼓励学生实践研究、整合资源、合作学习,启发学生思考、发展学生的综合语言能力、提升综合素质,同时为教师提供更多的教学思路。

简介：语言作为文化的载体,与文化相互依赖、相互影响。高校外语教师应注重培养学生社会文化能力。教师通过介绍背景文化知识、文化对比学习、情景模拟和运用等文化导入的教学方法帮助学生理解文化差异,培养学生的跨文化交际能力,从而适应社会发展需要。

简介：随着数字媒体的发展和学校教育网络技术的普及，学生的学习方式和接受方式不断发生着改变。因此，教师应不断更新教学观念，培养和增强信息化能力，尤其是高职英语教师应改变传统的单一的授课模式，将信息技术融入到授课中，并用信息化手段提高学生的学习兴趣、学习效率，真正确立学生主体地位，实现教学资源共享。

简介：摘要：

简介：摘要经济领域的供给侧改革也推动了教育供给侧改革。在供给侧改革的背景下，为深化高职英语教学改革，实现高质量“供给”，高职院校的英语教师应创新改革思路，根据需求重新审视教学模式，丰富教学方法，重整教学内容，创设生态化“供给环境”，从而提高学生实践能力、职业素质。

简介：随着社会开放化进程的加快,人们与国际接触的机会逐渐增多,不断有人把国外先进的教育理念引进国内,因此人们逐渐开始关注高职学校的教育现状,正如大家所知,高职学生是未来社会核心人才的重要组成,因而他们必须具有强健的体魄,健康的思想,优良的职业操守,这样才能符合社会的需要.文章将围绕人文教育理念在高职体育教学中如何渗透及渗透的意义等方面进行阐述.

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，人们对于教育的投资越来越多，相应的，教育期望值也不断上升。原有教学模式下培养的人才不符合市场对于管理学人才的需求，因此，进行了相关教育改革，出现了许多教学创新，值得注意的是，教育教学需要顺应时代潮流，正确认识“互联网+教育”的重要性与必要性，为教学创新增加技术支持。本文探讨了“互联网+教育”背景下高职院校如何更好开展管理学教学改革，促进教育教学质量的提高。

简介：摘要：在互联网信息技术快速发展与广泛应用的大背景下，信息数据的规模正在不断扩大，而这又催生了大数据、云计算等技术的发展，这些新技术的发展和运用正在改变着人们的生活和工作模式，也推动着社会的发展与变革。图书馆作为信息服务的重要场所和平台，随着云计算发展水平的不断提升，其服务思路和方式也需要进行变革。因此，高职图书馆在云计算视域下，推进信息服务思路的创新，构建新型服务框架，可以为高职教师和学生提供更高的信息服务。

简介：摘要：随着科学技术的迅速发展，电子信息技术为人们的生活带来便利，同时也促进了高职高专院校的有效管理。高职高专院校的资料非常复杂，种类广泛、数量繁多，利用新的技术手段，实现高职高专院校档案、图书、情报一体化管理，可以促进高职高专院校的管理规范性，降低管理难度，提高资料查阅利用率。本文通过对高职高专院校的档案、图书、情报一体化管理进行探讨，分析其一体化管理的现实意义。