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立足高考新模式，打造高效趣课堂

作者：周小红
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-04-17
出处：《教学与研究》 2023年第2期
机构：河南省镇平县雪枫中学 474200

简介：摘要： “6+1”高效课堂中，“6”是教学过程的六个构成要素，一个都不能少。“导”与“评”是课堂的必备要素。“思”“议”“展”“检”环节是“6+1”课堂的核心要素，是体现学为主体、学为中心、从教走向学的必备环节。为践行立德树人的价值观引领，顺应新高考模式的改革浪潮，实施“6+1”高效课堂改革是一次有意义的尝试和探究。
标签：高考新模式高效课堂 “6+1”

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浅谈高中生物应用学案导学模式的具体策略

作者：周小红
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-06-29
出处：《中国教师》 2021年第07期
机构：陕西省渭南市合阳县合阳中学 715399

简介：摘要：随着新课改的全面实施，传统的高中生物教学模式无法满足教育改革需求，不够重视学生主体地位，学生自主学习能力较差，教学效果不佳。有效应用学案导学模式能够促进学生自主探究学习，培养学生探索精神。本文阐述了高中生物教学应用学案导学模式的基本原则，提出高中生物教学中学案导学模式的具体应用策略，以期达到提升高中生物教学的效果。
标签：高中生物学案导学模式应用策略

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互动教学模式在初中英语学科教学中的应用研究

作者：周小红
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-10-20
出处：《中国教师》 2022年第13期
机构：江西省南丰县第二中学344500

简介：摘要：现当今，随着我国经济的飞速发展，互动教学模式注重学生实践能力和主动学习能力的培养，其中心思想是要让学生参与到教学中来，并开展课堂活动的一种教学模式。这种教学模式要求学生成为信息的加工者，同时也要求教师不再只是知识的提供者，而是推动学生学习的促进者。在这个过程中，教师与学生的关系会得到改善，再加上二者之间的互相影响，便会生成一种和谐的互动局面。例如学习者和教与学的中介之间的互动、学生群体之间彼此的互动等，从而使师生在轻松愉快的氛围中完成教学任务，达到良好的教学效果。
标签：互动教学模式初中英语学科教学应用

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