简介：［摘 要］面对独立学院转型为民办高校的改革趋势，针对民办高校培养学生的目标，根据开放和参与式并存的实验教学模式，解释了开放和参与式教学的概念，根据实验课程的独特性，提出了实验教学途径的探索方法，并对课程改革的预期效果进行了预判，使学生的能力得以提高。 探讨了如何利用网络学习的特点和课程的特色，实验课程的建立有效的量化和非量化的评价指标，在线上和线下的混合教学模式中开展教学评价，以促进教学质量的提高。
民办高校实验课程线上线下混合式教学评价
