简介：学校是未成年人德育教育的主要阵地，德育工作是学校的灵魂和生命，我校结合自身办学实际，针对残障学生生理和心里特点，以“残而不废、残而有为、自食其力”为育人目标，从整体着眼，从细处入手，在实践活动中逐渐提高残障学生的道德认识，以培养残障学生的道德情感，使其养成良好的道德行为习惯，成长为自立自强之人。
浅谈特殊教育的德育教育
