简介：摘要：目的：观察在胰腺癌术后予以护理路径、加速康复外科理念护理的效果。方法：观察对象选择于2020.10~2022.10就诊于我院的胰腺癌手术患者72例，随机数字法分组观察，36例予以护理路径者纳入对照组，36例予以护理路径+加速康复外科理念护理者纳入试验组，对护理效果进行对比和观察。结果：与对照组患者对比，试验组患者并发症明显较少，术后康复指标明显较佳，患者免疫功能术后更佳（P<0.05）。结论：在胰腺癌术后予以护理路径、加速康复外科理念护理效果突出，可促进患者术后康复，减少并发症，使免疫功能得以改善，建议推广。

简介：摘要：目的 将临床护理路径应用于消化性溃疡疾病中，探讨其临床应用效果。方法 通过将本院治疗的90例消化性溃疡疾病患者作为研究群体，这些研究群体的治疗时间为2019年3月至2020年6月，按照随机均等的方法分为对比组与试验组，每组各45例。结果 两组患者经过治疗后，试验组患者的疾病知识知晓率与依从度明显优于对比组，并且试验组患者的护理满意度（97.8%）高于对比组（82.2%），组间差异值得进行统计（P

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简介：内容摘要思想道德素质是人的重要内涵，是素质教育的灵魂，良好的思想道德素质的形成关键在青少年时期的培养，对学生进行思想道德品质的培养是小学英语学科教育不可或缺的内容。笔者将从小学英语的日常用语、游戏、儿歌、短剧、实践活动等教学中如何渗透思想教育予以论述。

简介：摘要目的探讨腹部外伤患者存在的心理问题，为行心理干预提供依据。方法采用自制创伤住院患者心理问题调查问卷对我院2012年7月至2013年3月间收治的有应答能力的110例腹部创伤患者进行心理问题调查，分析患者存在的心理问题症结所在。结果腹部外伤患者心理问题普遍存在，其中易激惹、闯入性回避、疾病不确定感以及焦虑、抑郁等是其主要心理问题。结论心理问题是影响腹部外伤患者转归的重要因素，其对治疗依从性与治疗效果有较大影响，应在护理观察中重视患者心理状况的评估，采取有效措施缓解心理压力。

简介：摘要目的探讨埃索美拉唑三联疗法治疗幽门螺杆菌相关性消化性溃疡的临床疗效。方法选取我院2016年4月~2017年3月收治的66例幽门螺杆菌感染的消化性溃疡患者作为研究对象，采用随机数字法分为观察组和对照组各33例，其中观察组患者给予埃索美拉唑三联疗法治疗，对照组患者给予奥美拉唑三联疗法治疗。治疗30d后对两组患者胃窦组织幽门螺杆菌进行检测，比较两组临床治疗效果。结果观察组治疗后病理复查根除率93.94%明显高于对照组69.70%（P<0.05）。观察组临床有效率96.97%略高于对照组的81.82%，但差异不明显（P>0.05）；临床治愈率93.94%明显高于对照组的69.70%（P<0.05）。结论相对奥美拉唑三联疗法，埃索美拉唑三联疗法治疗幽门螺杆菌相关性消化性溃疡临床疗效更佳，胃窦组织幽门螺杆菌清除率更高，值得临床大力推广应用。

简介：翻转课堂改变了传统教学模式,将学习的主动权交付于学生。学生根据学习任务和学习兴趣,自主的安排学习。本文借鉴已有的翻转课堂成功案例,针对本校学生的特点,探讨翻转课堂下C语言程序设计课程的教学方案设计,旨在综合利用已有的教学视频资源,开发一套翻转课堂下适用于本校学生的C语言程序设计课程体系。

简介：现有的C语言教学虽注重了实际能力的培养,但未能注意到学科间的差异。结合电子信息类课程的特点,本文探索了面向专业能力培养的C语言层次化教学改革方向,提出了教学改革的四个重点：教学内容层次化,教学方法层次化,教学评价体系层次化和教学过程层次化,深化学生对C语言课程与专业能力培养之间的认识,提高C语言的教学质量。