简介：摘要：对于学生，高中阶段是思维发展的关键时期，而高中政治课程是促进学生形成正确观念、促进未来发展的关键学科。但在实际的教学过程中，由于长期受到应试教育的影响，大多数政治教师将提升学生的学习成绩作为课堂教学的重心，对学生的思想教育、个性化发展则有所忽视，在新高考政策要求下，教师的教学观念和教学模式均无法满足当前的教学要求。
基于新高考改革的关于高中政治教学的探究
