简介：摘要：班级是高中教育和管理的基本组织机构，是学生的基本组织形式，亦是学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。高中班级的有效管理是培养高素质大学生的力量之源。因此，班级的高效建设和有效管理是高中阶段的重中之重，而班主任工作的好坏是高中班级管理和建设成功与否的关键所在。为了最大限度提升班级管理成效和质量，文章基于高中阶段班级管理现状，从班团干部选拔、班级制度和交流平台建设、学风建设、班主任综合能力培养等方面进行探讨，为高素质复合型人才培养提供有效动力。
提高现阶段高中班主任班级管理效率的策略探讨
