简介：摘要：“无边界”的教育方式能够拉近师生之间、生生之间的距离，也能够打破课堂教学的时空界限，将课外学习的内容带入课堂中，将课堂教学的内容延伸到课下。所以，尽管当前美术教师对“无边界”教育理论的认知还不透彻，也不知道如何更有效地利用“无边界”的教育模式进行美术知识的讲解，但是美术教师依然可以在延续传统教育手段中进行突破，在借助现代教育手段中进行创新，逐步模糊美术学科教学中的边边框框，还学生一个自由的天地，让学生在“无边无界”的学习环境中，逐步提高美术学习质量。
小学美术教育中“无边界”教学策略
