简介：摘 要：目的：研究PBL+CBL教学法运用在整形美容外科中的教学效果。方法：选取2021年12月-2023年04月入本院整形美容外科接受带教的学生30例，按照带教方式的不同分作实验和对照组，单组15例，分析不同带教的价值。结果：实验组学生考核成绩明显高于对照组，P＜0.05。结论：整形美容外科运用PBL+CBL联合教学法教学，可使学生的考核成绩更优，学生的理论知识掌握、病例考核、答辩以及临床技能操作均可明显提升，建议使用。

简介：摘要：公共图书馆是社会的普惠性机构，承担着知识传承、文化传播、智力启迪等职责，对社会的发展和进步具有不可替代的作用。随着信息时代的到来，公共图书馆的服务范围不断扩大，服务方式不断创新。基于知识发现的公共图书馆智慧服务，不仅能够更好地满足读者的需求，同时也有助于促进知识创新和文化交流，推动社会的进步和发展。本文主要探讨了基于知识发现的公共图书馆智慧服务的内容及服务策略，为相关工作的开展提供参考。

简介：摘要：公共图书馆是社会的普惠性机构，承担着知识传承、文化传播、智力启迪等职责，对社会的发展和进步具有不可替代的作用。随着信息时代的到来，公共图书馆的服务范围不断扩大，服务方式不断创新。基于知识发现的公共图书馆智慧服务，不仅能够更好地满足读者的需求，同时也有助于促进知识创新和文化交流，推动社会的进步和发展。本文主要探讨了基于知识发现的公共图书馆智慧服务的内容及服务策略，为相关工作的开展提供参考。

简介：摘要目的利用毕赤酵母高效表达新型冠状病毒刺突蛋白受体结合域(receptor binding domain，RBD)，并评估以该RBD蛋白作为抗原所制备的疫苗组合物的免疫原性。方法选取RBD蛋白并合成对应基因片段，将其构建至pPICZαA质粒，质粒经线性化转化后整合到毕赤酵母基因组中进行重组表达。Western blot和基于BLI(Biolayer Interferometry)技术的定量分析方法对培养上清中RBD蛋白进行检测，筛选能够分泌表达RBD蛋白的单克隆菌株。通过优化发酵工艺，包括培养基的盐浓度调整和诱导条件优化(pH、温度和时间等参数)，实现RBD蛋白的高效表达，并在小鼠体内评估其免疫原性。结果筛选获得重组RBD蛋白表达效果较好的RBD-X33单克隆菌株。通过优化后的发酵工艺，即采用HBSM培养基、诱导pH为6.5±0.3、诱导温度为22℃、诱导时间持续120 h，实现发酵收获上清中重组RBD的表达量达到240 mg/L。在小鼠免疫原性试验中，采用铝+CpG双佐剂系统吸附重组RBD蛋白的疫苗组合物能够激发小鼠产生2.7×106结合抗体滴度和726.8活病毒(野生型)中和抗体滴度。结论采用毕赤酵母表达系统能够高效表达重组RBD蛋白，且所表达的RBD蛋白能够有效激发动物产生免疫应答。本研究为基于RBD蛋白的重组新型冠状病毒疫苗的开发提供了参考。

简介：摘 要：随着人们美观意识的不断提升，诸多人群开始进行整形美容手术，由于整形美容具有较大的实践性，因此需要将理论知识与实践进行充分结合，为有效的实现该目标，本科实习生在进行实习时，带教教师需要采取有效的措施进行教学。目前教师多使用情景模拟教学模式，能够获得良好效果。

简介：摘要：对于语文学科的学习除了基本的识字要求之外，文章阅读理解的学习更是极为重要。尤其是对小学阶段的学生来说，养成良好的阅读及自我思考习惯，让学生对语文学科的学习产生自主性与喜爱，语文学科的教学效果将会极大的提高。语文课程教学不仅仅是学校与教师的责任，同时家庭管理也对学生的学习会产生极为重要的影响作用。对学生语文阅读思维能力的培养，为学生营造一个良好的阅读氛围，这也需要家长与学校的密切配合，让学生能够在学校、社会、家庭等多元环境中更好地阅读学习。所以在本文中，笔者从自己的角度出发，在开展家校合作的小学语文教学阅读模式时提供一些意见参考。

简介：

简介：随着媒体间竞争的加剧，广告客户专业化程度的提高，媒体和客户保持高效的沟通，显得日益重要。现如今客户沟通方式已经从“吃喝方式”、“人情方式”转变为赋予了更多内涵的沟通。齐鲁电视俞紧抓这种改变，强化沟通意识，创新沟通方式，提高沟通水平，创新沟通渠道，从而实现媒体和广告客户的共赢。