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  • 简介:摘要近年来,随着社会的发展,我国的教育发展水平也日新月异。将智慧课堂引进初中数学课堂不仅是种新的传播课堂知识的方式,同时也可以带动整个教育行业的创新。微是指运用信息技术按照认知规律、呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。微主要是由课堂教学视频和与教学相关的内容,它是在原来基础上发展起来的新型教学资源。微的主要特点就是教学时间短、教学内容少、资源容量小、资源结构情景化、主体突出、内容具体等,这也是微的主要优势。而微作为种新型的教学方式,采用此种方式定会对智慧课堂的构建起到定的促进作用,有利于学生更好地学习数学,掌握相应的知识点。

  • 标签: 微课 初中数学智慧课堂构建 案例研究
  • 简介:摘要本文阐述了传统课堂教学的弊端,提出了“教学做合”融入物理教学的些实践探索。首先“教学做合”对物理教师提出更高的要求;其次“教学做合”能够激发学生学习的兴趣;第三“教学做合”能够培养学生自主学习的能力。

  • 标签: 教学做 学习兴趣 自主学习