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  • 简介:结合教材编制开放问题上海市电视高级中学孙耀庭所谓开放问题是指题目的条件不完备或结论不明确,从而蕴含着多种可能,要求解题者自行推断.由于这类问题能激发学生强烈的求知欲与探索热情,有利于培养创造性思维能力,因而越来越受到人们的重视.在高中数学教材(本...

  • 标签: 开放型问题 教材编制 数学教材 创造性思维 一元二次不等式 题设