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小学科学课堂教学刍议

作者：孟晓华
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2013-04-14
出处：《中小学教育》 2013年第4期
机构：孟晓华河北省涿鹿县温泉屯学区075600

简介：摘要小学科学课堂教学的最终目的是要通过教学不断激发学生的好奇心和求知欲，增进学生的科学素养，从而形成热爱科学、投身科学研究的心理品质。
标签：小学科学课堂教学学习兴趣实验教学

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