简介：摘要：本文旨在探讨如何在钳焊实训中培养学徒的创造性思维能力。首先介绍了创造性思维能力的概念及其在钳焊实训中的重要性。其次，提出了培养创造性思维能力的原则和方法，包括提供多样化的实训项目、鼓励科技创新活动以及引导学徒进行自主学习和自主探究。接着，针对面临的问题，分别提出了教学资源有限、学徒素质参差不齐和实训项目设置不够多样化的对策。最后，总结了本文的主要内容，强调了培养学徒创造性思维能力的重要性，并提出了未来进一步研究的方向。本文对于钳焊实训教学的创新具有一定的参考价值。
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