简介：

简介：摘要：随着现代化教育事业的快速发展，社会对每个学校教学质量和升学率的关注度越来越高，关于后进生的教学活动和提高策略一直是学校和家长重点关心的问题之一，关系到一个学校口碑的建立和教学成果的展示。面对这一问题，来自全国各地的老师一直在进行深入而细致的研究，力图为学生找到突破的良好方式，实现人生的转折，本文将结合小学语文的教育状况和教育活动，对后进生的转化工作提出有效措施。

简介：词汇教学贯穿整个英语教学的始终，是整个英语教学中一项繁重而艰巨的任务，在对

简介：摘要?新课改下的高考英语试卷保持了“稳中有变，变中求新”的基本命题思路。从试题对学生英语能力的考查方向来说，新课改后英语试题重点考查学生听、读和写三个方面的能力；考查学生运用英语知识来获取信息、处理信息和传达信息的能力。要求学生知识面广、善于总结、基础知识稳固扎实；也要求学生掌握许多应对改错题的技巧和方法。通过全方位的知识积累、答题思路及技巧的总结，能迅速找到错误并加以纠正。

简介：经过分析广东白云学院06级本科非英语专业“英语学困生”现状及其成因。以有效教学理论为依据，经过教学实践，总结归纳了一条行之有效的教学方法：通过有效教学来逐渐改善英语学困生的现状。全面提高学生的学业成绩和英语教学质量。

简介：摘要本文阐述了在英语写作教学中，教师要改变观念，变重视写的结果为重视写的过程，不但要强化训练，而且要注重技能培养，通过多种训练方式，充分调动学生的积极性，保护学生的写作热情，从而达到学生英语写作水平的提高。

简介：摘要：当前，新课程改革进入一个崭新的阶段, 高中英语教学也需顺应教育改革之形势，以高质量的课堂教学来迎接新一轮课改的挑战,因此，创建高中英语高效课堂就成为当前高中英语教师面前的主要任务。本文重点论述了在高中英语教学中如何创建高效课堂，希望当前高中英语教学有所帮助。

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简介：摘要：随着国际化趋势的不断发展，英语在学生的学习生涯中扮演着越来越重要的角色。基于此，作为一名新时代下的初中英语教师，应努力让学生有适应未来社会生活的能力，及时在新课改背景下对教学方法进行研究，从而不断提高学生学习英语知识的兴趣，优化学生的英语学习水平，优化初中英语教学效果。

简介：摘要：在新课程改革和国家“双减”的背景下，如何提高学生的英语学习兴趣，提高学生的语言综合应用能力，已逐步成为中学英语课程的一个主要目标。初中英语教学能使学生更好地认识到英语的重要性，为中学英语打下良好的基础，这对于他们将来的发展和学习起到了很大的影响。一些老师在布置作业时缺乏针对性，缺乏对学生个性发展的关注，一些学生对英语的兴趣不大，一些学生完成作业的态度也比较随意，这些都影响了学生对英语的完全投入。因此，要根据“双减”的要求，对英语作业进行优化，设计出个性化的作业，使学生在完成作业的同时，体会到英语的快乐，提高他们对英语的兴趣。