简介:什么是职业生涯规划?学生该不该做职业生涯规划?如果规划,该规划人生多长时间?又该如何规划呢?下面,我们来谈谈这个话题。
简介:摘要课程形态往往需要通过课程模式的中介,体现某种课程形态的教育思想,具有特定的课程观念和自己的理论架构,有其特定的课程结构和课程功能,有其特定的开发方法和表现形式。重视课程模式的探索,是职业教育与基础教育课程理论研究的主要区别,是职业教育课程理论的重要特征,是职业教育课程改革的核心。
是“职业规划”还是“职位规划”?
职业学校模块式教学模式探讨