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  • 简介:摘要:本文围绕“研究、创新、实践能力强以及德智体美劳全面发展的高素质人才”的培养定位,系统地研究研究生计算类课程思政建设模式的改革与实践,全面丰富学生知识储备、提升学生的品格。真正实现从以教师为中心向以学生发展为中心的转变;实现以讲授为中心向以学生学习为中心的转变;实现以知识为中心向以能力为中心的转变。把教的创造性留给教师,把学的主动权还给学生,把学生培养成德才兼备、有创新精神和科研精神的人才。在完成计算类课程教学的同时,充分发挥学生的积极性,提高教学质量。

  • 标签: 课程思政  计算类课程  建设模式
  • 简介:摘要:针对大数据与网信类专业学位研究生培养所面临的挑战,本文提出了一种全新的培养方案。本方案以促进“知识、能力、素质”的全面发展为核心,强调多方协作,将学校、企业和行业紧密结合起来。构建了“五位一体、四方联动”的培养模式,包括明确的培养目标、多元化的培养主体、流畅的培养过程、实践创新能力的强化机制以及职业素养的全面提升。通过这一综合性方案,我们致力于培养出更加适应未来行业需求、具备创新能力和职业素养的优秀人才。

  • 标签: 专业学位研究生  五位一体  四方联动