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8 个结果
  • 简介:摘要本文通过对我院三年来收治的糖尿病患者除饮食、运动、药物治疗外,对不同的心理进行分析,并采取针对性的心理护理,通过接受各种不同心理指导后,病人血糖及其它各项监测指标控制良好,使患者取得良好的治疗效果。

  • 标签: 糖尿病 心理分析 护理对策
  • 简介:摘要目的探讨健康宣教对脑血管病患者心理健康的影响。方法将在我院就诊的72例患有心理焦虑抑郁的脑血管病患者随机分为对照组(36例)和实验组(36例),对照组采用常规的方法治疗护理,实验组在对照组的基础上,加以全面综合的健康宣教,4个月后,对两组效果进行评价。结果实验组的焦虑抑郁症状改善情况明显比对照组更好,且两组差异具有统计学意义(P<0.05)。结论健康宣教的全面护理配合药物治疗对改善患者的焦虑抑郁症状有较重要的作用,能有效促进脑血管病患者自我恢复,具有一定的临床意义。

  • 标签: 健康宣教 脑血管病 心理健康 影响
  • 简介:摘要目的探讨分析护理干预对脑血管偏瘫患者早期功能康复的影响。方法选择90例脑血管偏瘫患者,随机分为研究组和对照组各45例,对照组给予常规护理,研究组在此基础上给予早期互动干预、心理干预、规范化康复训练、中医针灸、家庭康复指导等护理干预。结果对比两组患者有效率,研究组有效率(82.3%)明显优于对比组(44.4%),差异明显。有统计学意义。结论早期护理干预对于脑血管偏瘫患者恢复肢体功能具有十分重要的作用,值得临床推广。

  • 标签: 护理干预 脑血管偏瘫 早期 功能 康复
  • 简介:摘要目的探讨临床护理路径应用于脑梗死患者的健康教育中的效果。方法以在我院就诊的84例脑梗死患者为研究对象,随机分为对照组(42例)和实验组(42例),对照组给予常规护理方法,实验组采用临床护理路径进行健康教育,观察两组患者的平均住院时间、不良反应发生率和健康知识熟悉程度、护理满意度。结果实验组的健康知识测试合格率比对照组更高,实验组的平均住院时间、不良反应发生率明显比对照组低,实验组患者对护理的满意率也高于对照组。结论对脑梗死患者的健康教育采取临床护理路径,能有效地提高患者的自我保健意识,提高护理的满意率。

  • 标签: 临床护理路径 脑梗死 健康教育 应用
  • 简介:摘要目的探讨综合护理干预对神经抑郁症患者不良行为的影响。方法本次研究对象主要为我院在2013年1月到2016年1月中收治的妄想性抑郁症患者100例,所有患者均符合中国精神障碍与诊断标准中制定的抑郁发作诊断标准。将所有患者按照随机原则分为治疗组和对照组,每组为50例。对于对照组患者采用常规护理干预。对于治疗组患者采用综合护理干预。结果经护理人员平时统计,治疗组中出现言语信号、行为信号以及情感信号的人数显著少于对组,差异具有统计学意义(P<0.05),在治疗中,治疗组中有3例发生自杀行为,而对照组中有12例发生自杀行为,治疗组显著低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论综合护理干预对妄想性抑郁症自杀行为的影响显著,降低自杀发生,保障患者生命健康,值得推广。

  • 标签: 神经抑郁症 妄想 综合护理干预 影响
  • 简介:古人云:“为学之道,必本与思,恩则得之,不思则不得也”.解题后不反思,就很难获得深入学习的能力和求异、创新的品质;解题后若能从新的角度出发,多层次、多侧面地对问题的提出及解决问题的思维过程进行全面的考察、分析与反思,就能深化对问题的理解,揭示问题的本质,探索出一般规律,进而有新的发现,同时也能优化思维品质,提升数学能力.

  • 标签: 反思 解题 思维品质 数学能力 为学之道 思维过程