简介：教师必须了解、熟悉、掌握教学内容,明确教学大纲要求达到的教学目标,通过分层教学,因材施教,使目标教学落到实处。目标教学就是将所有教学内容分解成一个个具体的目标,在优化课堂教学设计时,可采用＂启发式＂、＂学导式＂教学法。
简介：摘要：党的十九大在会上对中国的教育提出重要一点:“实现教育内涵式发展”。那么各个初中学校如何做到教育内涵式发展，这是应注重的办校问题之一。对于初中生的英语阅读水平进行提升，完善加强教学质量保证体系建构，能够有效解决这一办校难题。因此各初中院校必须探索构建一套科学有效的英语教育教学质量保证体系，来满足当下时代对初中生英语能力的要求，提高自身的英语教学质量。
简介：摘要：语文作为一门重要的人文学科，在教学中培养学生的探究意识，对提高学生的语文学习效果是十分有必要的。小学语文的教育教学对学生们的健康发展是有利的，因此我们相应的任课教师要立足于本班学生的实际情况而进发，促其他们语文学习思维地发展对他们学会探究语文知识有很大的帮助，使他们养成良好思维能力地关键，有利于提升小学语文课堂的教育教学。
优化英语教学
微课在初中英语阅读教学中的应用策略探究
论如何提高小学语文教育教学的有效性
