简介:摘要信息技术飞速发展的今天,信息技术对小学科学课堂的影响是深远的,让信息技术进入课堂也是势在必行的。遗憾的是,并不是所有的老师都愿意去尝试,或者是不知如何让信息技术深入课堂,为课堂服务。有鉴于此,本文以某课为例,就让同屏推送技术融入课堂后取得的效果,就“如何通过技术给学生更直观的感受”,“如何留下学生的学习过程,让研讨也有‘证据’”等方面展开思考,按实例呈现、教学启示的形式进行剖析,谈谈自己将“同屏推送技术”融入课堂的实践和认识。
简介:摘要小学科学课程是一门具有活动性、实践性、综合性的课程。科学实践(或探究)活动,是现在小学科学课当中最常见,也是最重要的方式。通常,基于科学实践下的科学课堂都能取到良好的教学效果。本文中提到的“展览式”科学活动,就是基于科学实践下的一种新的活动形式,可以提高学生的兴趣和参与度,给学生提供更多的实践机会,让学生进行更多尽可能真实的研究,旨在进一步发展学生的实证意识和探究能力。