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高中数学教学的优化践行

作者：庞娅棉
学科：文学 > 中国文学
创建时间：2011-12-22
出处：《时代报告：学术版》 2011年第12期
机构：庞娅棉

简介：摘要高中数学课堂教学优化践行，必须渗透思想方法，加强双基教学，确定教学方法，扶持创新行为，培养实践运用能力。
标签：高中数学双基教学教学方法创新行为

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