简介：摘要：各科专业课程中融入美育课程是现目前职业教育改革过程中的新局面和新方向。而“音乐+”美育课程教学模式为本文探讨的主要内容，主要分析了高职“音乐+”美育课程教学模式现状，并探讨构建高职“音乐+”美育课程教学模式的策略。
简介：摘要：随着职业教育深入发展，高职院校音乐教育专业声乐课教学目的是为了培养学生成为音乐素养和音乐教育专业技能型人才，为了使学生能够更好的顺应新课程改革以后中小学的音乐教育工作。《国家职业教育改革实施方案》提出了“三教”（教师、教材、教法）改革的任务，对于高职院校音乐教育专业而言，教学模式改革也是一项重要的任务[1]。以下是本文分析现目前高职院校音乐教育专业声乐课教学模式的现状和存在的问题，探讨相应的教学模式，改革策略，以期能够进一步推进音乐教育专业声乐课教学模式改革。
高职“音乐+”美育课程教学模式探索
高职院校音乐教育专业声乐课教学模式改革初探
