简介：摘要：语言能力发展作为学前儿童教育的关键核心，对于学前儿童的语言表达、情感表达及语言组织等多项能力发展均有着较为长远的影响，此阶段形成的语言使用习惯往往会伴随儿童终身。情境创设对学前儿童语言教学有着积极的助力作用，本文将围绕学前儿童语言教学运用情景创设的具体策略展开论述。
创设情境,提升儿童语言能力
