简介：摘要：音乐能够充分反映出现实生活情感，其通过独有的魅力可以为人们带来听觉上的享受，能够净化人们的心灵，陶冶人们的情操，锻炼人们的审美能力。所以，在中职院校公共艺术课程中，教师要充分重视对于学生艺术素养与音乐能力的培养，不断地优化教学模式，提升教学效率，培养学生的艺术修养，锻炼学生的音乐鉴赏能力与创造能力。本文章探讨了在中职学校公共艺术课程中培养学生音乐素养的方法与策略。

简介：【摘要】新形势下，中职院校要加大对于学前教育事业的投入，为社会培养出更多的专业人才。中职院校要通过培训教育等方式提升中职学前教育专业学生的能力与水平，全面地贯彻落实素质教育理念，实现乐理知识以及视听练耳训练的有机融合，基于此更好地实现人才的培养目标，全面地提升乐理视唱练耳教学的整体水平，提高本专业学生的艺术修养。本研究对中等职业学校学前教育专业乐理视唱练耳课程教学策略进行分析。

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简介：摘要目的探讨对冠心病患者全身麻醉使用右美托咪定的疗效。方法纳入2016年6月-2017年6月90例冠心病全身麻醉患者以数字表法分组。对照组采用生理盐水静脉泵注，观察组采用右美托咪定静脉泵注。比较两组冠心病全身麻醉效果；平均苏醒时间、平均拔除导管的时间；干预前后患者血压、心率等动力学情况。结果观察组冠心病全身麻醉效果高于对照组，P＜0.05；观察组平均苏醒时间、平均拔除导管的时间短于对照组，P＜0.05；干预前两组血压、心率等动力学情况相近，P＞0.05；干预后观察组血压、心率等动力学情况优于对照组，P＜0.05。结论对冠心病患者全身麻醉使用右美托咪定的疗效确切，可维持动力学指标稳定，缩短苏醒和拔管时间，提升麻醉效果。