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  • 简介:摘要:在阅读教学中,学生对阅读对象是否感兴趣,直接决定着学生的阅读动机与学习,直接关系到学生阅读活动的开展,关系到词读教学的成败。因此,在阅读教学中我们要以兴趣为先导,更加强教学环节的设计,努力为学生营造一个轻松愉悦的教学氖围,激起学生浓厚的阅读兴趣与强烈的阅读动机,这样学生才能充分调动知识储备与生活阅历,才能开成更多富有个性化的见解。

  • 标签: 理清条理 体会人物 品味