简介：摘要:提高课堂上的数学教学效率是所有数学教师都应该解决的一个问题。当前，教师教得越多，学生题目做得越多，课堂教学的效果就越好。此外，即使教师教得比较少，也可以帮助学生充分发挥主观能动性，找到学习方法，发现学习过程中的问题，提出正确的问题并及时解决。这就是所谓的 "授人以渔"，可以提高小学数学教学的有效性。
少教多学，让小学数学课堂更高效
