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基于地理实践力的实验教学策略--以“葡萄酒的风土之谜”为例

作者：张云
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2018-12-22
出处：《中小学教学研究》 2018年第12期

简介：地理实践力是地理学科核心素养的重要组成部分。针对地理实践力的具体内涵,结合课程标准对"土壤"的有关要求,以"葡萄酒的风土之谜"为例,通过实验教学,让学生在真实情境中观察、感悟、理解地理环境及其与人类活动的关系,增强社会责任感,提高地理实践力。
标签：高中地理地理实践力实验教学

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