简介：新课程改革强调，课堂教学中应积极开展以师生互动的问题探究，“提出问题－建立模型－解释应用”是数学课程标准倡导的教学模式，“问题”是数学的心脏，教学者问题设计水平是影响教学效果的重要因素。
简介：
简介：摘要：英语单词是中小学生开展英语学习的重要基础，对此，英语老师不仅需要注重英语单词教学，更要注意教学方法的运用。本文即是从激发学生对单词记忆的兴趣、小组合作教学，引导学生自主探究单词记忆方法以及将单词记忆转化成为学生们的生活常态三个方面，对中小学生 英语单词强化记忆有效教学进行论述，供大家参考。
如何开展问题式教学
新课改背景下初中地理教学中学困生转化策略
浅谈中小学生英语单词强化记忆有效教学
