简介：摘要写好作文，有两个主要条件基础和动力。要实现“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是学生认识世界、认识自我，进行创造性表达的过程”这个教学理念，自己从积累是习作的源头，模仿是习作的开端，体验是习作的源泉，兴趣是习作的动力。四个方面结合自己的教学实践进行了一些探索，自己了一些经验，与同仁分享。
潜心于“习”作文于“心”
