简介：摘要语文课进行审美教育的领域是非常宽阔的，不应只是字词句篇和听说读写单纯知识的训练，还应增加审美教育的成分，使学生在思想情感上受到一定的审美教育和熏陶。语文教学的过程应该是对学生审美能力培养的过程。尤其是课改的今天，我们更应该在语文教学中注重对学生审美能力的培养，从语文教材中发掘一些能对学生进行审美教育的内容去陶冶青少年的审美情操，激发学生的情感。那么，怎样才能进行行之有效的审美教育呢？
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