简介：摘要目的研究分析慢性扁桃体炎行扁桃体切除术后护理要点。方法此次研究的对象是选择2014年11月一2016年11月收治慢性扁桃体炎行扁桃体切除术病人290例，将其临床护理工作进行回顾性分析、总结。结果经过术前术后悉心护理，积极宣传教育，290例病人未发生严重并发症或不良后果，取得满意疗效。结论慢性扁桃体炎行扁桃体切除术后采取积极的悉心护理措施，可减少并发症的发生，促进病人早日康复。

简介：摘要目的研究分析喉癌手术患者围术期综合护理的效果。方法此次研究的对象是选择2015年12月～2016年12月我院住院治疗的喉癌患者60例，均为鳞状细胞癌，将其临床资料进行回顾性分析。所有患者均行手术治疗，根据护理方法不同随机分为两组，每组各30例，其中对照组采取常规对症护理，观察组实施综合性护理干预，采用汉密尔顿焦虑量表（HAMA）及汉密尔顿抑郁量表（HAMD）对患者的负性心理进行评价，并观察和比较两组患者的护理满意度、知识掌握率。结果两组患者干预前HAMA评分、HAMD评分组间比较差异无统计学意义，干预后，观察组的HAMA评分、HAMD评分显著低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组患者的护理满意度、知识掌握率显著高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论喉癌手术患者围术期综合护理能显著缓解患者的负性心理，提高护理满意度。

简介：摘要目的观察分析罗伊适应模式护理对急性心肌梗死患者不良情绪的影响。方法将我院2017年4月-2018年3月收治的116例心肌梗死患者随机分为两组干预组与对照组，每组均为58例患者。对照组实施常规的护理措施，研究组患者在常规护理措施的基础上实施罗伊适应模式护理。在护理干预前后分别采用抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）评价两组患者的不良情绪，比较两组患者的护理满意度。结果干预后，两组患者的SAS以及SDS评分均明显降低，差异有统计学意义（P<0.05）。干预组干预后SAS以及SDS评分较对照组降低更加显著，差异有统计学意义（P<0.05）。干预组患者的护理满意度为96.55%，明显高于对照组的81.03%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论罗伊适应模式护理模式可以显著改善急性心肌梗死患者的不良情绪，提高其护理满意度，值得临床上进行广泛的推广应用。

简介：摘要目的本文将对门诊患者护理服务中运用人性化护理教育的效果进行分析。方法将我院门诊近一年接收的468例患者作为研究对象，随机将患者分为对照组与观察组。对照组患者给予常规护理，观察组患者在此基础上，应用人性化护理教育，对比两组患者护理效果。结果观察组患者护理期间不良事件发生共9例，对照组患者42例，观察组患者不良事件发生率3.8%明显低于对照组患者（17.9%）；观察组患者护理期间各项服务内容评分明显高于对照组。结论在开展门诊患者护理服务工作中，在常规护理基础上，运用人性化护理教育，能够在很大程度上提升患者对护理工作满意度，减少护患纠纷的发生，有效减少患者不良反应事件的发生，有利于提升患者治疗依从性，值得临床进一步推广。

简介：

简介：摘要目的对慢性胃炎患者临床治疗中实施人性化理念的护理的效果进行探析。方法以2017年3月~2018年3月我院门诊接治的106例慢性胃炎患者纳入观察中，基于双盲法分成探究组和常规组，各53例；均给予对症治疗和基础护理干预，探究组同时实施人性化护理干预，评测干预前、后患者的简明生活质量表（SF-36）评分后，并掌握患者护理满意度。结果护理前，两组患者SF-36评分无明显差异（P＞0.05）分，护理后，探究组显著高于常规组（P＜0.05）；通过问卷调查，探究组护理满意度为98.1%，常规组为84.9%，差异有统计意义（P＜0.05）。结论在慢性胃炎治疗中对患者开展人性化护理干预，有助于改善患者生活质量，提升患者护理满意度。

简介：摘要为了分析护理流程优化对于急性脑梗死患者溶栓治疗以及预后的实际应用效果，本文从我院2016--2017年度收治的急性脑梗死患者中随机抽取73例患者作为研究对象，本着先后顺序，将先抽取的36例患者作为对照组，后抽取的37例患者作为试验组。对照组患者采用常规护理流程，试验组患者采用优化护理流程，观察两组患者的神经功能受损评分以及治疗有效率。结果显示术前两组患者的神经功能缺损评分差异没有统计学意义（p>0.05），术后2天以及术后3天两组患者的神经功能缺损评分差异具有统计学意义（P<0.05）；对照组患者的治疗总有效率91.9%，试验组患者的治疗总有效率为69.4%，差异具有统计学意义（P<0.05）。这表明在对急性脑梗死患者护理的过程中，采用优化的护理流程可以有效改善患者的神经功能，提高患者的治疗有效率，对于急性脑梗死患者的快速康复具有积极现实意义。

简介：摘要目的观察分析基于多学科团队协作的健康教育在心肌梗死患者中的应用效果。方法选取我院2017年7月至2018年3月收治的116例心肌梗死患者为研究对象，随机分为观察组和对照组，每组患者58例。对照组患者实施常规的健康教育干预，观察组采用基于多学科团队协作的健康教育干预措施。在干预前后应用自我管理行为测定量表(ESCA)评定两组患者的自我管理行为，评价两组患者的护理满意度。结果干预后，两组患者的ESCA评分均明显升高，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组干预后上述ESCA评分均较对照组升高更加显著，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组患者的护理满意度为96.55%，明显高于对照组的81.03%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论基于多学科团队协作的健康教育干预措施可以显著改善心肌梗死患者的自我管理行为，提高其护理满意度。

简介：摘要目的探讨并分析整体护理措施对白血病患者化疗心理及依从性的影响。方法选取我院2015年4月至2017年4月共60例患者为研究对象，根据掷骰子的方法分为对照组以及实验组，各组均30例。其中对照组所采取的护理措施为传统的护理模式，而研究组所采取的措施主要为整体护理模式。结果实验组患者的因子得分明显低于对照组，P＜0.05。结论整体护理措施提高了白血病患者的依从性，改善了患者的心理，值得在临床上推广并使用。

简介：

简介：摘要目的观察分析依那普利联合个性化延续护理对老年高血压患者生活质量以及护理满意度的影响。方法选择我院2017年1月-2018年3月收治的老年高血压患者120例为研究对象，随机分为对照组和研究组，每组患者60例。所有患者均采用依那普利治疗，对照组患者实施常规护理措施，研究组患者在对照组的基础上实施个性化延续护理模式。在护理干预前后采用中文版SF-36量表评价两组患者的生活质量，比较两组的护理满意度。结果与对照组比较，研究组生理机能、生理职能、躯体疼痛、一般健康状况、精力、社会功能、情感职能以及精神健康等生活质量评分均明显升高，差异有统计学意义（P<0.05）。研究组患者的护理满意度为95.00%，明显高于对照组的80.00%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论依那普利联合个性化延续护理可以显著提高老年高血压患者的生活质量以及护理满意度，值得临床上进行大力的推广及应用。