简介:摘要目的探讨宫外孕患者使用不同的药物和方法保守治疗的临床疗效。方法纳入2017年4月-2018年4月,我院收治的宫外孕患者48例,抓阄法分为对照组(24例,甲氨蝶呤)和观察组(24例,甲氨蝶呤联合米非司酮)。结果(1)观察组的治疗有效率指标,同比对照组,偏高些,有效率指标组间比较存在显著性统计学差异(P<0.05);(2)观察组的不良反应发生率指标,同比对照组,偏低些,不良反应发生率指标组间比较存在显著性统计学差异(P<0.05)。结论甲氨蝶呤联合米非司酮在宫外孕患者的治疗中使用,可有效的促进患者临床疗效的提升,且用药安全性较高,因此,临床应用值得推荐。
简介:摘要:生物药物分析与检验课程是高职生物药物专业的核心课程,其内容是生物药物分析岗位必备的知识和技能,对于培养学生的专业素养和综合能力至关重要。传统的教学资料理论性强,教学方法单一,学生参与度和积极性低,探索先进教学理念和教学方法,提升课程教学效果,实现人才培养目标迫在眉睫。“工学一体化”教学,从实际工作中提炼典型工作任务,结合课程标准和学情形成学习任务,,理论结合实践,学习与工作接轨,利于提高学生兴趣和能力。运用自主、合作、探究、“做中学,学中做”等教学方法,提高学生学习兴趣,提升专业技能与综合素质,实现培养目标,为技能强国贡献人才力量。因此,本文对高职生物药物分析与检验课程“工学一体化”应用进行探究。
简介:摘要:地理学科的知识与其他学科知识之间存在一定的区别,在地理知识学习中,不仅局限于教材中的知识,还能够融入学生熟悉的生活化元素。为此,要能够意识到高中地理学科所发挥的重要作用,在当前学科核心素养下,做好深度教学模式设计,进而让学生习得相关的知识内容,也促进学生地理素养的提升。本文重点阐述基于高中地理学科核心素养培养的深度教学模式设计措施,从而更好的优化教育教学效果。
简介:摘 要;近年来在全球老龄化的大背景下来中国逐渐开放二胎政策,儿童商品市场需求也越来越庞大。科技进步的同时不断的推动服装市场的前进。本文主要运用了文献分析法从国内外的研究出发综述了现阶段智能服装的发展现状,并从四个方面对智能可穿戴服装的总结归纳分析,阐述了其必要性及对目前智能可穿戴服装应用在儿童身上所存在的问题提出策略及可持续发展的建议。
简介:摘要目的探究外科急性腹痛的临床观察与护理。方法从2016年4月至2017年4月我院收治的急性腹痛患者中随机选择80例,根据抽取顺序排号,按单双号分为对照组与观察组,对照组40例患者接受常规护理,观察组40例患者在常规护理基础上加以针对性护理,比较两组干预情况。结果护理干预后观察组治疗的总有效率为95.00%,对照组总有效率为80.00%,组间数据存在显著差异(p<0.05);观察组护理满意度为97.50%,对照组为85.00%,组间数据同样差异明显(p<0.05)。结论临床对外科急性腹痛患者实施针对性护理干预能够提升治疗效果,促进患者有效恢复,且患者对护理更为满意,值得推广使用。