简介：摘要肠道菌群作为人体"第二基因组"参与了多种疾病的发生发展。越来越多的证据表明肠道菌群失调与高血压之间具有明显的相关性。该文就肠道菌群与人类高血压的关系及其可能机制进行了综述，以期为高血压的临床治疗提供新的思路。

简介：摘要目的测定11种抗菌药物对鼠疫耶尔森菌（简称鼠疫菌）的最低抑菌浓度（minimum inhibitory concentration，MIC），建立鼠疫菌MIC测定方法，掌握常用抗生素对鼠疫菌的抑菌范围，为鼠疫的临床治疗提供基线数据。方法根据美国临床和实验室标准协会（Clinical Labor Standard Institution，CLSI）药敏试验方法中的琼脂稀释法，分别测定氧氟沙星、环丙沙星、复方新诺明（甲氧苄啶-磺胺甲恶唑）、硫酸卡那霉素、硫酸链霉素、头孢曲松钠、氨苄青霉素钠、氯霉素、盐酸壮观霉素、头孢呋辛钠、盐酸四环素共11种抗菌药物对118株鼠疫菌的MIC，并计算MIC50、MIC90（能抑制50%、90%细菌生长的最低药物浓度）。以纸片扩散法的检测结果作为对照观察两者的一致性。118株鼠疫菌分离自青海省鼠疫自然疫源地，由青海省地方病预防控制所保存。结果检测的118株鼠疫菌，未发现具有单个或多个抗菌药物抗性的菌株，与纸片扩散法结果一致，并获得11种抗菌药物对118株菌的MIC50、MIC90。结论成功建立了鼠疫菌MIC测定方法，该方法能高通量测定抗菌药物对鼠疫菌的MIC，评价鼠疫菌对抗生素的敏感性，是一种高效、经济、实用的实验手段。

简介：摘要：整本书阅读教学中，很多教师采用“问题—答案”的教学逻辑来组织阅读活动。“问题驱动”的确能激起学生思维的火花，然而，阅读如果只是为了寻找问题的答案，必然会使得阅读活动内容单一，缺乏过程性和延伸性，为学生建构的文化场域也必然是有限的。“任务驱动”式的整本书阅读教学巧妙地将“问题”融入每项学习任务之中，给予课堂更大的弹性和包容性，能够为学生建构宽广的阅读文化场域，引导学生在整本书阅读过程中，将学科知识、个人体验和社会生活有机结合，使学生走进作品深处，多角度认识世界，自主发展语文核心素养。

简介：摘要目的了解我国是否存在耐药及耐消毒剂鼠疫菌株，为鼠疫临床治疗提供准确信息。方法收集我国1943 - 2016年分离自10处鼠疫自然疫源地的2 753株鼠疫菌，根据美国国立生物信息中心（NCBI）公布的耐氨基糖苷类链霉素基因strA、strB，耐β-内酰胺类抗菌药物基因TEM、SHV、CTX-M，耐磺胺类药物基因sul1、sul2、sul3，耐消毒剂基因qacE△1-sul1的序列信息，分别针对每个基因设计1对引物。提取2 753株鼠疫菌基因组DNA，采用PCR法对所有DNA样本进行上述9个目的基因扩增。结果PCR检测阴性对照和阳性对照成立，2 753株鼠疫菌DNA样本均未见耐氨基糖苷类链霉素基因strA、strB，耐β-内酰胺类抗菌药物基因TEM、SHV、CTX-M，耐磺胺类药物基因sul1、sul2、sul3及耐消毒剂基因qacE△1-sul1对应的目的条带。结论我国鼠疫菌尚未检测到上述耐药及耐消毒剂基因，但鼠疫菌耐药性的监测工作仍需持续开展。

简介：摘要目的探讨青藏高原鼠疫自然疫源地鼠疫菌规律间隔成簇短回文重复序列（CRISPR）的基因型及其地区分布。方法选取青海省地方病预防控制所保存的1954-2011年在不同地区宿主、媒介体内分离的1 004株鼠疫菌作为实验对象，采用传统的苯酚-氯仿混合抽提法提取鼠疫菌DNA。分别对3个CRISPR位点（YPa、YPb和YPc）进行PCR扩增、测序，将所测得CRISPR序列与文献最新报道的CRISPRDictionary数据库进行检索比对，以鉴定间区序列（spacer）；对CRISPR各位点新发现的spacer，在美国国家生物技术信息中心（NCBI）数据库进行Blast序列比对，推测基因序列来源。根据CRISPR spacer阵列的多态性对青藏高原鼠疫菌进行基因分型。结果1 004株鼠疫菌共发现53种spacer，其中新发现6种，分别为a105、a106、a107、b51、b52、c14；1 004株鼠疫菌被分成44个不同的CRISPR基因型，10大类群，新发现基因型15种，喜马拉雅旱獭鼠疫自然疫源地鼠疫菌CRISPR基因型以G26-a1′、G7、G22、G24-a1′、G22-a1′、G9、G26-a1′a60型为主，青海田鼠鼠疫自然疫源地鼠疫菌CRISPR基因型为G37-a6′型。结论青藏高原鼠疫自然疫源地鼠疫菌CRISPR基因型具有高度多样性，且地区分布特征显著。

简介：摘要目的了解内蒙古自治区鼠疫自然疫源地鼠疫耶尔森菌（鼠疫菌）对11种抗生素的耐药情况，为科学有效地选择抗生素治疗鼠疫提供理论依据。方法收集137株分离自内蒙古自治区鼠疫自然疫源地不同时间、不同地区、不同宿主和媒介的鼠疫菌，采用美国临床和实验室标准协会（Clinical and Laboratory Standard Institute，CLSI）药敏试验方法中的琼脂稀释法，分别测定氧氟沙星、环丙沙星、硫酸卡那霉素、硫酸链霉素、头孢曲松钠、氨苄青霉素钠、氯霉素、盐酸壮观霉素、头孢呋辛钠、盐酸四环素、磺胺甲恶唑-甲氧苄啶共11种抗生素对137株鼠疫菌的最低抑菌浓度（MIC），计算MIC50、MIC90（能抑制50%、90%细菌生长的最低药物浓度）；并根据CLSI标准判定其敏感性。结果检测的137株鼠疫菌未发现对氧氟沙星、环丙沙星、硫酸卡那霉素、硫酸链霉素、头孢曲松钠、氨苄青霉素钠、氯霉素、盐酸壮观霉素、头孢呋辛钠、盐酸四环素和磺胺甲恶唑-甲氧苄啶具有单独或多重耐药性。根据CLSI标准，137株鼠疫菌对11种抗生素均敏感；其中，氧氟沙星、环丙沙星、头孢曲松钠及磺胺甲恶唑-甲氧苄啶的抗菌活性较高，MIC90均< 0.250 μg/ml；盐酸壮观霉素的抗菌活性最低，MIC90为16.000 μg/ml。结论内蒙古自治区鼠疫自然疫源地内分离的鼠疫菌未发现对11种抗生素具有单独或多重耐药性，应对鼠疫菌进行持续的耐药监测，为临床用药提供依据。

简介：摘要:新课程标准下的小学英语教学，要让学生在自主学习、合作交流、实践探究中掌握语言知识和技能，培养创新精神和实践能力。在教学过程中，教师要充分发挥自己的主导作用，不断优化指令语的设计。本文结合具体课例对如何优化小学英语课堂指令语进行了初步探讨，以期为小学英语教师提供一定的借鉴。

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简介：摘要：目前，社会进步迅速，我国的企业建设的发展也有了创新。随着经济不断发展，社会不断进步，经济环境也不断复杂起来了，公司的发展必定是各个部门互相配合的、制度整合、流程清晰的，这其中财务内控管理建设起到重要作用。但是很多企业在内部控制管理中存在很多问题，会直接影响到企业的持续健康发展。

简介：摘要：初中教育是一个为学生奠定坚实的基础的时期，在初中数学教学中，应注意培养学生的能力，而不应仅限于学生的考试成绩。初中数学的逻辑性比其他科目要强，可以培养学生的各种好习惯和素质，提高他们的逻辑思维和学习能力。针对初中数学教学体制改革的需要，应从教学体制改革的指导思想出发，对传统的数学教学应采用“取其精华、弃其糟粕”的方式，为学生创造一个高效的数学课堂。

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简介：摘要中国经济进入新常态，在外部“双升”驱动和内部渠道竞合斗争发展下的新零售，充当了流通革命的先行者。本文在供给侧改革背景下，提出“新零售”的发展应注重零售核心价值回归；注重提升供应链整合效率；注重零售业态创新。

简介：【摘要】随着信息技术的发展，“互联网＋”模式的逐渐成熟，学校的高速宽带、多媒体设施的不断完善，以及智能手机等在线教学终端的普及，使我国的教学信息化水平不断提高。所以，要想提高课堂教学的有效性，就离不开信息化的支持。在当今社会，有一部分信息数据都是地理数据，这就使得信息资源在地理教学中的运用越来越重要。因此，在初中地理课堂教学中，教师应积极运用信息化手段，以提高课堂教学的有效性。

简介：摘要：在党建引领下的企业文化建设与发展方面，本文探讨了党组织在企业文化建设中的重要作用和影响。首先，分析了党建与企业文化之间的内在联系，强调了党建对企业文化的引领和塑造作用。其次，阐述了在党建指导下，企业文化建设应注重价值观念的传承和弘扬，加强员工的思想政治引领，促进企业内部凝聚力和向心力的提升。最后，提出了在新时代背景下，进一步加强党建工作与企业文化建设的深度融合与创新发展的思路与策略。

简介：摘要：当今学前教育，经典的教育理念应与现代教学相融合，陶行知的“生活即教育”理论便是经典理论中的范典。由于小班幼儿的数学教育一直都是一个难点，主要因数学的抽象化与小班幼儿的身心发展，不能以数学之词用，而应是数与学之间的微妙关联。本文通过分析相关问题，以生活教育理论作为指导思想，提出结合绘本进行情境创设，为小班幼儿营造一个良好的游戏化学习氛围，提高幼儿的学习兴趣，以绘本为导向融入小班数学活动的创设与实施。

简介：

简介：摘要：凡事预则立，预习是高效课堂实施的重要一环。小学高段学生已具备一定的课前预习能力，但他们进行有效课前预习的能力还不足，这就需要教师给予一定的指导，真正的让预习为课堂教学、学习服务。

简介：摘要随着经济和信息技术的快速发展，建筑业作为我国主要的经济支柱型产业，在信息技术不断更新换代的今天，也亟需借助信息化的力量，解决传统落后式建筑工程管理方式中施工进度、造价、质量以及工程项目文档等方面的难题。基于此，本文以建筑工程管理的主要内容为出发点，提出了信息化背景下建筑工程管理的具体措施。

简介：摘要本文探讨可持续发展理念对低碳生态城市规划发展的指导意义，并提出建设低碳城市的相关建议。

简介：摘要：现阶段，在我国国民大众生活水平不断提高的基础下，使得人们对于环境的要求也在不断提高，然而，在建筑领域中，建筑施工在社会经济发展进程中始终扮演着至关重要的角色，当前在各种因素的影响下导致开展各种建筑施工活动时存在能源利用率不高、资源浪费严重等问题，诸如施工人员素质低下、缺乏先进的施工技术等，由此极易导致建筑施工成本投入的增加，也不利于推动施工企业的发展。为致力于建筑施工效能的显著提高、高效的利用资源与能源等，就需要对整个建筑施工运营管理体系进行不断优化，在建筑施工管理环节积极地引入绿色施工管理理念，从而能够解决传统施工管理活动中的问题与不足。