简介:
简介:社会经济的进步,特别是近二十年来信息化的高速发展,加之建筑科技的日新月异,使得“终身教育”这一概念在建筑行业的继续教育中变得十分重要.这不仅要求建筑业专业技术在职人员要具备最前端的知识技能,而且更要求他们具备强烈的学习意愿,从而保持旺盛的竞争力和创新力.建筑类专业技术人员继续教育的目的在于提高专业技术人员的创造力和专业技术水平.如何提高建筑类专业技术在职人员继续教育机制的灵活性,从而为他们的终身学习最大限度地提供便利,增强建筑类专业技术在职人员继续学习的自觉性和效果不仅十分必要,而且十分重要.
简介:从当前实施的《国家学生体质健康标准》测试入手,通过对《标准》测试的分析,了解当前学校对《标准》达标测试实施的状况,并提出一些合理性的建议,为今后改进和完善《标准》达标测试工作提供参考依据。
简介:摘要:足球作为一项受欢迎的运动项目,在小学生中的普及程度逐渐增加。然而,要培养小学生对足球的兴趣并引导其参与该运动需要科学有效的方法。本研究从兴趣培养的理论基础出发,通过实地调查和实践活动,探索了小学生足球运动兴趣培养的策略和效果。研究结果表明,通过创设良好的学习环境、培养积极的情感体验、提供个性化的训练计划以及鼓励互动交流等方法,能够有效提高小学生对足球的兴趣水平。本研究为小学生足球运动兴趣培养提供了实践指导和理论依据,对促进小学生身心健康发展具有积极意义。
简介:摘要:随着教育改革的不断深化,小学体育教学也在不断探索新的教学方法,以提高学生的学习兴趣和课堂参与度。近年来,体育游戏化教学逐渐受到广大教育工作者的关注,它通过融入游戏元素,使体育教学更加生动有趣,进而激发学生的学习兴趣和积极性。本文旨在深入探讨小学体育游戏化教学对学生体育兴趣和参与度的影响。
如何激发学生兴趣灵活掌握运用英语知识
建筑类专业技术在职人员继续教育灵活机制研究
参与=兴趣?——对实施《标准》达标测试的分析及思考
小学生足球运动兴趣培养的实践研究
小学体育游戏化教学对学生体育兴趣和参与度的影响研究