简介：摘要：新时期网络技术将成为教育教学的重要手段和方式，而更多的教学方式以及课程开展也都将借助多媒体、互联网来完成。基于“互联网+教育”的时代发展背景，以《药理学》课程为例，运用信息技术手段优化课程教学模式，从课程师资队伍建设、思政元素挖掘、混合式教学、考核评价机制四个方面进行了初步探索与实践，充分利用挖掘药理学课程思政元素，落实立德树人的根本任务。

简介：摘要：《药理学》是药学类专业的专业核心课程，在一流本科课程建设背景下，对《药理学》课程也提出了新的要求。本文以培养一流人才为目标，结合一流课程建设背景，针对课程及学生特点，挖掘课程中蕴含的思政元素，分别从课程资源建设、思政元素融入、混合式教学、课程评价体系四个方面进行，研究专业教学与思想政治教育有机融合的《药理学》课程思政的基本路径与方法，以期为相关课程教学改革和研究工作提供有益借鉴。

简介：摘要：随着我国社会经济的快速发展，人们的生活质量也有了很大提升，其对建筑物的质量也提出了更高的要求。而建筑施工中，装配式建筑的应用不仅可有效提升生产效率，同时其也起到了环保节能作用，所以，现阶段装配式建筑在我国的建筑行业中取得了较快发展，但在实际施工当中，依然存在着诸多问题。基于此，本文重点分析了装配式建筑施工存在的问题以及解决相关问题的对策，以期能够从根本上提升装配式建筑施工质量。

简介：摘要：近些年，我国建筑行业得到迅速发展，虽然我国资源总量比较大，但是人口众多，人均资源存在严重不足的现象，为提升建筑行业的资源高效利用，必须以节能和环保的措施实现资源的节约，突破传统建设工艺，促进建筑业绿色发展。现代建筑越来越先进，节能环保必定是其发展趋势，我们只有协调好经济与环境两者之间的密切观察才能实现长远发展，所以要提升节能绿色环保技术的应用，促进建筑工程的发展。

简介：

简介：摘要：20世纪90年代以来，大量农村剩余劳动力涌入城市，形成“民工潮”,随之而来的社会问题，尤其是农村隔代教育学生的教育问题日益突出。留守学生的教育问题、心理问题、安全问题、健康问题等等引起我党和政府以及各界的广泛关注，成为今天“两会”期间许多人大代表和政府要员关注的一个焦点。农村留守学生问题的解决已到了一个刻不容缓的地步。本文试图通过对农民工产生的社会背景、留守儿童的现状和隔代教育中的一些问题进行分析，建议政府、学校、家庭和学生自身形成合力，在我们周围形成一个关爱留守学生的环境使他们健康健康快乐的成长。                                         

简介：

简介：摘要: 我国主要的发电方式就是火力发电。目前，我国电力消费量很大，能源相对匮乏。在此背景下，降低火电厂能耗，提高火电厂发电效率，对火电厂具有重要意义，也符合我国节能环保的进步理念。在火电厂的运行过程中，火电系统起着非常重要的作用。为了降低火电厂运行过程中的能耗，必须在火电厂热力系统中进行优化，降低能耗，提高火电厂的发电效率。只有这样，电力输出方式才能符合我国节能减排的理念。

简介：摘要：随着国民经济的不断发展，人口规模扩大，能够应用的资源持续减少。在工作实践中，热能动力类型的锅炉，还存在着工作效率不高、能源的转化概率有待提升等问题。为此，我们需要提高一系列资源的应用效率，且注重新资源的开发。对于电力企业而言，火电厂热能动力锅炉燃料及燃烧效率的问题需要引起高度重视。       

简介：    摘要：我国经济正处于快速发展的状态，建筑电气工程的发展也越来越迅速和完善。从当前中国经济的发展趋势来看，电气工程已成为中国未来建筑业的重要组成部分。因此，加强对电气工程安装技术的分析，总结安装技术中存在的问题，然后提出一些改进措施，以利于今后建筑电气工程的顺利科学安装，提高整个工程的安装质量，促进行业可持续发展。

简介：摘要：建筑工程质量的好坏直接影响着建筑物的有效使用寿命、居住者的居住环境。建筑企业为了获得更长远的发展，就必须要做好建筑工程管理工作，保证工程施工质量，将建筑的施工质量放在关键地位。房地产工程项目管理中存在管控模式不合理、各部门间沟通效率低下以及施工质量难控制等问题。基于此，文章从房地产工程项目管理角度出发，在分析房地产工程管理中存在的问题的基础上，提出了房地产工程管理中的关键点，以供参考。

简介：摘要：现阶段人民生活质量提高，对于建筑的质量要求增加，而且一部分企业急需转型升级，重视建筑生产施工质量问题对于企业来说既是机遇，也是挑战。装配式建筑和传统的建筑混凝土施工相比，是一种全新的技术手段。在工厂里提前对建筑材料进行加工成建筑构件，在现场安装中，提高建筑工程的施工水平、施工效率，对推进建筑行业的创新发展和环保有着重要意义。文章论述了装配式建筑施工主要的应用优势以及施工常见质量问题的解决措施等内容，意在提升装配式建筑施工质量。

简介：内容摘要：本文从古诗文的重要性入手，分析了两种普遍存在的古诗文教学模式的优缺点，并提供了几种教学方式。古诗文教学应与学生、诗歌本身的特点结合起来，真正让古诗文焕发生命力。

简介：【摘要】:　课程资源的开发和利用，是保证新课程实施的基本条件，是我们当今语文教学的重要课题。在新课程实施过程中，教师不仅要输出信息，而且要交换信息，更要接受学生输出的信息。教师要善于促成课堂内外信息的双向或多向交流,因而教师要成为课堂中信息交换的平台。这就要求每一位老师要善于发现、积累和有效利用课程资源，以更好的服务于教学。作为一名语文老师，笔者认为语文教师要有一双识别和发现课程资源的慧眼，善于开发和利用教材、教师、学生、民间文化、民风民俗以及信息技术等身边的语文课程资源。

简介：内容摘要：古诗文是中华民族的文化瑰宝，是前人思想的圭皋，智慧的结晶。本文通过对开展古诗文经典诵读活动的认识和采取的措施，激发青少年对诵读古诗文的兴趣，激活传统，继往开来，点燃一代新人创造力的生命灯火。

简介：摘要：作文评语是作文教学过程的延续，是师生交流心灵、切磋水平的重要阵地。它有助于学生认识自己的作文水平，指导培养学生良好的作文习惯，提高作文的能力；又可使学生激发自己的作文兴趣，喜作文，擅作文。本文从写激励性、具有“导向”作用、带有商榷性，“因材施教”等四个方面论述了教师如何写个性化评语，激发学生写作兴趣，从此喜欢写作文。

简介：摘要目的了解艾滋病合并结核感染的临床表现及病原学诊断特征，探讨提高HIV/AIDS患者合并结核感染诊断率的方法。方法选取2012年10月至2019年12月在湘西自治州人民医院确诊HIV/AIDS合并结核病的116例患者为观察组，另选取同期单纯性结核病初治患者59例为对照组。收集两组患者的临床症状、肺外结核、肺结核影像学特点、PPD结核菌素反应、样本夹层杯法抗酸染色结果、结核感染T细胞免疫斑点检测（T-SPOT.TB）结果、结核分支杆菌rpoB基因检测（XPERT）结果，并进行两组间比较。分析不同CD4+ T细胞计数的观察组PPD和呼吸道样本（痰及灌洗液）夹层杯法抗酸染色的阳性率情况。结果观察组主要临床表现为反复中高热（82.76%）和体重下降（75.00%），肺外结核的发生率（56.89%）明显高于对照组（χ2= 10.911，P<0.05）。观察组的肺内病灶多侵犯2个甚至≥3个肺野（30.17%和46.55%），粟粒样改变多见（21.55%），均显著高于对照组（χ2=7.160、7.310和4.709，P均<0.05）。观察组的常规PPD试验、呼吸道样本夹层杯抗酸染色检查以及初始T-SPOT.TB阳性率为14.66%、34.48%和46.67%，均明显低于对照组的40.68%、52.54%和82.35%（χ2=14.763、5.290和10.471，P均<0.05）；两组复核后的T-SPOT.TB及XPERT检测阳性率均较高，且差异无统计学意义（χ2=1.857和0.405，P>0.05）；肺外组织/穿刺液样本夹层杯法抗酸染色检查观察组阳性率达100.00%，高于对照组的66.67%（χ2=12.291，P<0.05）。观察组患者中，CD4+T细胞计数越低，PPD阳性率和呼吸道样本夹层杯抗酸染色阳性率也越低。结论HIV/AIDS合并结核病患者的临床表现不典型，常规免疫学检查阳性率低；痰液和肺外样本的XPERT检测、改良的血液样本T-SPOT-TB检测、肺外组织和穿刺液的样本夹层杯法抗酸染色检查，均有助于艾滋病患者合并结核病的诊断。

简介：【摘要】 目的 研究结肠息肉患者在肠镜下结肠息肉摘除术治疗期间接受快速康复护理干预的临床效果。方法 选择在我院接受肠镜下结肠息肉摘除术治疗的40例结肠息肉患者，根据护理方式的不同将其分成对照组和观察组，接受常规肛肠科微创手术护理的20例患者为对照组，接受快速康复护理干预的20例患者为观察组。比较两组护理满意度、护理前后疼痛程度和生活质量评分。结果 观察组患者护理满意度高于对照组；护理前后疼痛程度和生活质量评分的改善幅度大于对照组。组间数据比较P＜0.05。结论 结肠息肉患者在肠镜下结肠息肉摘除术治疗期间接受快速康复护理干预，可以迅速减轻疼痛，改善生活质量，使护理满意度提高。

简介：摘要：小学阶段数学的教学主要是培养学生的学习能力、思维能力等。所以教学中，教师要利用好有效的课堂实践，提高教学的有效性。有效教学既要关注教材的逻辑起点，又要兼顾学生的现实起点。

简介：摘要：近年来，随着我国课程教育改革的不断深入，教育质量问题备受关注。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2010-2020年）》将“提高质量”确定为各级各类教育发展的主体。与此同时，信息技术的发展也带来了教育领域的变革，线上学习、网络课程等新的教育形式不断冲击着传统课堂讲授式的学校教育。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对试论初中数学翻转课堂的教学策略提出了一些建议，仅供参考。