简介:
简介:根据2011年版思想品德课程标准的要求,借鉴高中思想政治学科核心素养研究,思想品德学科应当以"公民素养"为核心素养,着力培育学生的"心理健康、思想品德、法治意识、国家认同",并培养学生具备相应的学科关键能力"调适力、思辨力、信念力、行动力"。由此,构建思想品德学科核心素养模型。
试论小学品德学科关键能力及其评价
公民培育视域下思想品德学科核心素养模型构建
临床护理路径在住院慢性肾小球肾炎患者健康教育中的效果评价