简介：摘要：为了探求学习心得与初中地理学科成绩之间的关系，我们对一定数量的初中地理学习者进行问卷调查和成绩跟踪研究。首先，我们设计出一份关于学习心得的问卷，包括对地理学科的兴趣、学习策略、时间管理和地理学科的应用理解等方面的问题；其次，通过对学生们在一学年内地理学科学习成果进行追踪，收集他们各次地理考试的成绩。通过数据对比，研究发现学生的学习心得对他们的地理学科成绩具有显著影响。学习心得好的学生，在地理学科的成绩上通常表现优秀，反之成绩较差。进一步的研究还显示，对地理学科的兴趣和应用理解是影响他们成绩的两个最关键的因素。研究结果为初中地理教学提供了宝贵的参考，倡导教师在地理教学过程中，更多重视激发学生对地理学科的兴趣并加强应用理解的教学，从而有效提升学生的地理学科成绩。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网 琼ICP备2021005105号
