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  • 简介:【摘 要】文言作为我国民族特色文学,是高中语文教学中不可或缺的一环。让课程政走进高中语文文言文教学的课堂,可以从转变教师观念,提升教师自身素质以及更新教学模式入手,在教与学中融入政教育,积极探索文言“课程政”教学路径与方法。要注意不要为“政而政”重蹈“语文政治教学”的覆辙,同时也要注重结合高中语文文言课程政,对评价指标、评价主体、评价方式等展开多元化探索。

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