简介:【摘 要】小学科学课程涉及物理、生物、化学、地理等多个学科的内容,通过科学学科课程整合研究,高质量的项目化学习,能调动学生探究的热情,让已有的知识不是孤立的存在,它能帮助学生对所学知识学以致用、融会贯通,从而提高学生综合素质,促进学生全面发展。
简介:摘要:对野生动物及其栖息地的保护,不仅能够维持生态系统的平衡,还能为林业自然保护地的建设指明前进的方向,进而通过加强对野生动物的保护力度,来为其提供一个良好的生存环境,与此同时还能通过相关方针政策的落实,保护体系的健全完善,来建立一个新的生态格局。基于此,本文以野生动物保护工作的开展情况为切入点,来进一步分析加强林业自然保护地野生动物保护与管理的对策,希望能为我国在该领域提供一些参考和建议。
运用PBL促进学科整合
加强林业自然保护地野生动物保护与管理的对策