简介：摘要：目的：研究探讨在脊柱外科护理带教中实施临床路径的效果。方法：选取我院脊柱外科护理实习生120名，采用临床路径带教方式，分析护理实习生的理论和操作能力以及对带教方式的认可度。结果：实习生的理论知识和操作能力成绩显著提升；对带教方式的认可度显著提升。结论：在脊柱外科护理带教中实施临床路径的带教方式，不仅有利于提高临床护理的教学质量，还能有效的提高实习生对带教方式的认可度，激发了实习生学习的兴趣，因此临床路径的带教方式值得在脊柱外科护理带教中推广和应用。
脊柱外科护理带教中临床路径模式的作用
