简介：摘要：工程造价管理对于建筑工程来说存在一定价值，工程造价审计作为造价管理最主要环节，需要人们高度重视。加上工程造价是建筑的重要内容，可以有效控制经济成本，提升投资效益，审计的运用可以保证工程质量推动行业发展，。所以新时代下，人们要结合时代需求以及建筑具体情况作出合理分析，深度研究，不断转变和更新审计方法，增强工程造价审计工作质量和效果，对整个施工过程进行有效监督和控制，制定防范风险，有效开展审计工作，构建工程升级机制，有效约束各项工作，不断提高工程造价审计质量，浴室激进才能够更好地为工程造价管理服务，从而不断提高项目经济效益，推动建筑行业的可持续性发展。

简介：摘要目的探讨增强现实技术在脊柱外科手术学教学中的应用效果。方法本研究采用试验对照方法。2018年9月至2019年1月，选择武汉大学2018级外科学专业50名研究生为研究对象。这些研究生均在武汉大学人民医院实习。在脊柱外科手术学教学中，试验组采用增强现实技术教学方式；对照组采用传统教学方式。教学结束后，对两组研究生进行考试和问卷调查，以评价增强现实技术的教学效果。结果试验组研究生理论考试平均成绩为87.76分，对照组研究生为78.24分，其差异具有统计学意义(t＝9.559，P<0.05)。问卷调查结果显示，在满意度调查比较中，试验组与对照组研究生在学习兴趣、课堂氛围、知识掌握、重难点理解和学习能力提高上的评分为：(88.64±3.62)分比(77.92±3.89)分、(87.16±4.12)分比(75.96±3.66)分、(89.84±3.04)分比(80.12±4.49)分、(89.00±4.26)分比(76.88±3.70)分、(89.80±3.23)分比(79.72±3.91)分，其差异均具有统计学意义(均P<0.05)。结论在脊柱外科手术学教学中，采用增强现实技术教学方式取得了良好的教学效果。该教学方式有利于提高研究生的学习能力和临床思维能力。