简介：摘要：场馆类地理研学是一种非典型性的研学旅行，即地理学科的主题研学。文章以湖南师范大学地学博物馆为研学基地，从场馆类研学旅行活动的价值、设计原则以及具体实践方面，探讨研学课程与地理实践力培养的关系，并融入乡情教育，从而促进学生全面发展。
场馆类研学旅行活动的设计与实践—以湖南师范大学地学博物馆研学课程开发为例
