简介：摘要高三诗歌鉴赏复习存在着费时长，用力多，收效少的问题。学生通过复习得到的是支离破碎的诗歌感受，在培养学生鉴赏评价能力方面显得捉襟见肘。因此有必要使用群文阅读诗歌复习策略对诗歌复习方式进行尝试性改变。
高三语文诗歌鉴赏复习之群文阅读策略初探
