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  • 简介:摘要:师互动是幼儿教育中常见的教育和引导形式,其互动的质量对幼儿的学习和成长具有举足轻重的作用。高质量的师互动有利于增强幼儿与教师之间的交流与了解,切实拉近幼儿与教师之间的心理距离,促进幼儿身心的健康发展。因此,幼儿教师必须清楚认识到良性师互动的重要性,结合幼儿教学中师互动存在的问题进行不断调整和优化,以持续提升师互动质量,使幼儿在良性的师互动中得到全面发展。

  • 标签: 师幼互动 幼儿教育 情感需求